¡FELICITA LA NAVIDAD!

ACTIVIDAD VOLUNTARIA

Te propongo una actividad voluntaria para esta semana. Se trata de acompañar a unas personas que pasan un momento “especial” en su vida. 

¿A quiénes? A los residentes de la Residencia de la Consolación de Almazora, donde viven casi 60 ancianos y también muchas religiosas de la Consolación que son muy mayores.

¡POR FIN LLEGA HALLOWEEN!

 

Atrévete a conocer lo que celebramos estos días los cristianos, no te quedes con las apariencias. Son muchas personas las que se arriesgan a vivir de otra manera y dan calabazas a Halloween🎃🎃🎃. ¿Serás tú uno de ellos? Anímate a profundizar en la celebración cristiana de Todos los santos y a realizar una actividad voluntaria, y si quieres, ¿por qué no? Participar en un concurso. No hay truco, si participas, también te cuenta como actividad voluntaria. 

SER SANTO PUEDE SER DIVERTIDO

El próximo día 1 de noviembre celebramos la fiesta de Todos los Santos. Ser santo puede ser divertido, de hecho los santos eran personas muy alegres. Así que en esta ocasión te dejo un juego: el tres en raya. Mira las fichas, son los rostros de algunos santos y santas, grandes amigos de Jesús. ¿Los identificas?

Si además de jugar, quieres hacer una actividad voluntaria: 

• Nombra a estos santos. 
• Escribe una breve biografía sobre uno de ellos. 
• ¿Qué destacarías de su vida? ¿Por qué es un referente?

LA PASIÓN

4º ESO - UNIDAD 5

Las semanas previas a la Semana Santa volvemos nuestras miradas hacia Jesús de Nazaret, a través del visionado la película de "La Pasión", una excelente, aunque excesivamente sangrienta, reconstrucción de las últimas horas de vida de Jesús: la oración en el huerto, la traición de Judas, el abandono de los amigos, el doble juicio: religioso (judío – Sanedrín) y político (romano – Poncio Pilato), el camino hacia la cruz, la muerte… Su director Mel Gibson “quiso reflejar a Cristo en toda su doliente humanidad (maniatado, flagelado, insultado y arrastrado hasta la cruz) como manifestación plena de su inmenso amor por los hombres”. 

Si deseas ver de nuevo la película, pincha aquí.

• Mapa mental de personales
• Paula Vega (@llamameyumi en Instagram) tiene una entrada sobre los personajes claves en la pasión de Jesús.
• Ejemplos tomados de la web religión con sentido. (Ejemplo 1 y ejemplo 2).
• Bibliografía con material sobre la película y la figura de Jesús de Nazareth: 
• jesucristoenelcine, 
• primeroscristianos, 
• reliesdecine, 
• programa TV sobre Jesús histórico
• Mesías
• Un Mesías diferente al esperado
• Cantos del Siervo de Yahvé

COLOR ESPERANZA

UD 4. LA LLAMADA

4º ESO - UD 4

Jesús se rodeó de un grupo de amigos y los llamó. Jesús, hoy, sigue llamando hoy, a hombres y mujeres, a colaborar en su misión. No es una llamada física y perceptible. Es una llamada interior y profunda que mueve toda la existencia a una respuesta. En esta unidad vas a profundizar en la vocación y vas a conocer a una personas con unas vidas muy interesantes.

UD 3. SOBRE EL AMOR Y SUS EFECTOS SECUNDARIOS

 4.º ESO - UNIDAD 3

Vivimos en una sociedad en la que resulta difícil tomar una decisión que dure para siempre. Además al optar, pesa mucho lo que se deja, la renuncias que se hacen, en ocasiones pesan más que aquello que aporta la propia opción. Sucede con las cosas, son de "usar y tirar". Y pasa también en las relaciones, mientras nos vaya bien...Por eso nos preguntamos, es posible ser fieles siempre, pues lo que vemos es que no está de moda ser fiel. 

En la Biblia, en la religión católica encontramos muchos testimonios de fidelidad que nos dicen que es posible. Es más... nos dicen que ser fiel es sinónimo de ser feliz. En esta unidad profundizaremos sobre la fidelidad y el amor. Tomando de referencia la canción de Morat, vamos a adentrarnos en "SOBRE EL AMOR Y SUS EFECTOS SECUNDARIOS". 

EN NAVIDAD IR AL EVANGELIO

4º ESO - NAVIDAD

Aquí tenéis el material que hemos utilizado en clase para conocer los evangelios de la navidad. Recuerda, para preparar la Navidad, hay que ir al Evangelio. (Pincha aquí)

• Apuntes
• Preguntas

Uno de los personajes centrales de estos días son los Magos de Oriente, en el siguiente vídeo tenéis una explicación sobre quienes eran estos personajes según los evangelios, la evolución de su iconografía, las tradiciones populares relacionadas con ellos, etc. 

PROYECTO COEXIST: ¡JUGAMOS!

 4.º ESO

Este juego, ambientado en Onda y realizado por los compañeros de 4.º ESO del año pasado, te servirá para comprobar tus conocimientos sobre el proyecto Coexist.

UD 2. PROYECTO COEXIST

4º ESO - UNIDAD 2

El visionado y el comentario de "Blanca como la nieve, roja como la sangre" nos dejo buen sabor de boca y también una pregunta inquietante: ¿Por qué sufrimos? Así acabamos la Unidad 1, con el visionado del siguiente vídeo y la conexión entre las preguntas por el sentido de la vida y la religión.  

La pregunta sobre el sufrimiento del ser humano nos lleva a cuestionarnos el sentido de su existencia. Ya sabemos que desde muchos ámbitos se responde a este tipo de cuestiones, las religiones también tienen una propuesta de sentido para entenderla nos adentramos en los elementos comunes a todas las religiones.

Seguramente estás pensando que después de tantos años estudiando religión, ya sabes muchas cosas sobre el cristianismo y un poco de las otras religiones. Un reto: Mira el vídeo de Dani Pajuelo, 20 cosas que no sabes del cristianismo. Reconócelo: ¡No tenías idea! 

¿Eso es lo que vamos a estudiar? No. Nuestro análisis se centrará en los elementos que aparecen en la siguiente presentación.

MATERIAL: 

• Resumen del cristianismo, realizado por los alumnos. 
• Planificación del proyecto. 
• Esquema base del trabajo de investigación.
• Normas de presentación del documento escrito
• Criterios para citar la bibliografía consultada
• El significado del logo de COEXIST: pincha aquí
• En el siguiente symbaloo encontrarás muchos enlaces sobre las religiones a investigar. 

UD 1. ¿CON SENTIDO O CONSENTIDO?

4.º ESO - UNIDAD 1

Estas en el último curso del cole, casi sin que te hayas dado cuenta han pasado los años, has crecido y has madurado. Ahora estás preparado para profundizar sobre cuestiones que en cursos anteriores no te habías planteado. En esta unidad vamos a analizar la preguntas sobre el sentido de la vida. Descubrir el sentido de la vida es una de las mayores tareas que la persona humana debe afrontar si desea ser auténticamente feliz. En esa búsqueda los creyentes confían que Dios va con ellos. De manera que la confianza en Dios, el deseo de felicidad y la búsqueda del sentido de la vida son aspectos relacionados entre sí.

Te dejo a continuación la presentación que hemos visto en clase para que vayas siguiendo el contenido de esta unidad. 

¡INICIAMOS EL CURSO!

Hola!

Iniciamos un nuevo curso, si estas en 4º ESO, tu último curso en el colegio, así que disfrútalo, las circunstancias son diferentes, tal vez nos ayuden a valorar más que es vernos cara a cara y lo afortunados que somos por encontrarnos en el colegio. Aquí tienes la presentación que hemos visto estos días en clase, con las primeras tareas, para ir poco a poco entrenándonos.   

 

Tomo prestadas las palabras de presentación del curso del blog Clases de religión y ética

¿Por qué estudiar Religión en la ESO, en nuestro colegio?

Seguramente al hacer la matrícula en este colegio no te habrán preguntado por la optativa. Porque este colegio es de ideario Católico y por lo tanto, tiene unas características peculiares, te las cuento para que sepamos de dónde partimos y hacia dónde queremos ir. 

Al escoger Centro, en el caso de los centros concertados, eliges ya la optativa y como este Centro tiene un ideario Católico, digamos que viene en el "lote" la asignatura de Religión Católica. Pero no te confundas... Que esto no es ni catequesis, ni adoctrinamiento, ni te vamos a comer el coco, es más, nos gustaría que fueras creyente, pero tu libertad es lo primero. La fe no es algo que se impone (cada vez que se ha impuesto en la Historia, se ha hecho mucho daño), la fe es propuesta, pero aquí no hacemos campaña. Respetamos tu postura, sea cual sea. Nos importas tú y  que aprendas y que conozcas y explores la respuesta católica ante la vida. 

Es una asignatura como las demás, pero un poco peculiar. Eso sí, te recomiendo que no te preocupes por la nota... porque no es lo más importante. Tal como está montada la asignatura en los 4 cursos, es complicado suspender. Eso sí, sacar 10 también jejejee. Es una asignatura que pretende ayudarte a conocerTE, a conocer el mundo que te rodea y a plantear el interrogante por Dios, desde una visión Católica. 

UBUNTU

 4.º ESO - UNIDAD 6

Ubuntu es una palabra africana con múltiples significados, que nos permitirá adentrarnos en la grandeza de la fraternidad humana y de cada corazón, también del tuyo. ¡Somos Ubuntu!

CUARESMA 2021

MIÉRCOLES DE CENIZA ✝️

⏱️ Comenzamos hoy la Cuaresma y queremos hacerte una propuesta: VIVIR intensamente estos días y sentirte en comunión con los pobres y la tierra 🌍. No dejes pasar esta oportunidad, comienza hoy, ahora, allí donde estés y así como te encuentres. ¿Y cómo? PON EL CORAZÓN ♥️ en todo lo que vives seguro que te acercas a ese amor apasionado de Jesús que le hace recorrer este camino de Cuaresma contigo. 👣 Caminamos juntos 👥. ¡Buena Cuaresma!

Sigue a @ConsolaciónEuropa en las redes para no perderte nada de esta Cuaresma: cada día una pequeña motivación y un vídeo para vivir intensamente este tiempo. Aquí el vídeo programada para el día hoy. A continuación, te dejo el calendario de cuaresma.

PELÍCULA AGUA

4.º ESO - UNIDAD 2

 A través de esta película puedes conocer e investigar sobre la religión hinduista. 

¡FELIZ DÍA DE SANTA MARÍA ROSA MOLAS!

¡Feliz día de santa María Rosa Molas! Formar parte de una familia universal y compartir con personas del mundo entero el don de ser instrumento de misericordia y consolación es un motivo de profunda alegría y agradecimiento. ¡Gracias Familia Consolación!

COLABORANDO CON DELWENDE

4.º ESO - UNIDAD 6

Los alumnos de 4.º ESO siguen colaborando con Delwende. Tras llenar las redes con el #DíaDeÁfrica #DelwendeConÁfrica y editar este espectacular vídeo ahora buscan socios o donativos. ¿Te animas? Hazte socio de Delwende o anima a alguien a que se haga. ¿Imaginas lo que el COVID-19 puede significar en África sabiendo lo que ha sido aquí? África te necesita. 

   

DÍA DE ÁFRICA

4.º ESO - UNIDAD 6

Desde sus casas, los alumnos de 4.º de ESO están promoviendo este proyecto social. Es su último año y terminan de una forma un tanto peculiar, pero no por ello quieren dejar de estar presentes en la vida del cole. Se han comprometido a dar voz al Día de África, para ello nos invitan a hacer visible la realidad ante la COVID-19 del continente ayudando a nuestra ONGD Delwende. En el siguiente vídeo algunos de sus carteles, les han quedado geniales.

CARTAS QUE TAMBIÉN CURAN

La web del colegio se hace eco de la iniciativa llevada a cabo en las clases de religión, tanto en E. Primaria, como en Secundaria. La satisfacción por la implicación de los alumnos es total. Aquí dejo un vídeo recopilatorio y el enlace a la web del centro, donde hay algunas cartas de los alumnos.

¡FELIZ PASCUA

Así hemos felicitado la Pascua este año:

Estos días hay muchos motivos para la inquietud, la incertidumbre, el agobio, la tristeza… pero tenemos la certeza profunda que Cristo Jesús resucitó y está siempre con nosotros, a nuestro lado. Él es nuestra fortaleza, nuestra esperanza y nuestro consuelo. 

¡Feliz Pascua! y os invitamos a cantar y bailar con nosotros.