Canta villancicos y muévete. Decora tu ambiente. Sorprende a los más mayores. Disfruta en familia. Regala alegría. Contagia deseos de paz. Abraza a los amigos. Déjate ilusionar. Sé solidario. Monta el belén. Celebra la fe y acércate a Jesús. ¡Feliz Navidad!
Así es como este año, en el colegio, hemos felicitado la Navidad. Sí quieres saber más sobre nuestro belén solidario, lee aquí o mira estas fotos.
Uno de los personajes más significativos de la historia del Pueblo de Israel es Moisés, vamos a acercarnos a él a través de una película: "El príncipe de Egipto"
ACTIVIDAD VOLUNTARIA Taller de escritura: Un "objeto que habla" ¿Te imaginas que uno de los objetos que aparecen en la película pudiese hablar y nos pudiésemos acercar así a los pensamientos y emociones que experimentó Moisés? Escribir ese relato es la actividad voluntaria propuesta en esta unidad. ¿Qué objeto vas a elegir tú? ¿Qué sentimientos y emociones quieres transmitir? Como ejemplo, tienes un texto que expresa lo que podría haber dicho una de las esfinges de Egipto si pudiese hablar.
A continuación un vídeo sobre cómo escribir bien, sigue los pasos y seguro que obtienes un buen resultado. Además no olvides que si quieres que le de un primer vistazo, sin evaluarlo, debes entregarlo en la primera fecha de entrega, lo reviso y lo entregas definitivamente en la segunda fecha.
Dentro del
proyecto Coexist, visitamos la mezquita y diferentes lugares de Onda en los que se puede observar
la presencia de las tres religiones monoteístas en la localidad. ¿Qué te gustaría conocer? ¿Qué quieres preguntar? Encontrarás algo como esto
Preparamos la visita con el visionado del vídeo "Faith in London" y la estructura cooperativa: 1, 2, 4. También con la preparación de una pequeña reseña y actividad sobre un lugar emblemático de la localidad para después hacer de guías turísticos de nuestros compañeros.
Aquí tenéis el tweet que recoge nuestra visita del curso 2019/20 y las fotos publicadas en el mismo.
Aquí, el vídeo resumen la visita del curso 2018/19
¿Recuerdas que era un DFC? Seguro que sí. En las materias de Valenciano y Religión, en colaboración con la sesión de tutoría nos lanzamos a cambiar el mundo. YOU CAN!!!!!
Por si no llegas a la última diapositiva de la presentación, aquí tienes el vídeo que hemos presentado al reto DFC 2019: + RESPETO.
UN POCO DE CINE Y LA LITERATURA A menudo en el cine y en la literatura aparece descrito el problema del mal en la vida de las personas. A continuación, tienes escenas de algunas películas en las que
aparece el bien y el mal de forma explícita, te pueden ayudar a contestar la actividad nº 13.
EL SEÑOR DE
LOS ANILLOS: Escrita por Tolkien y llevada al cine, la novela narra el
viaje que Frodo, el hobbit protagonista, inicia para destruir el "anillo
único", el anillo capaz de tener un poder absoluto y someter a todos los
pueblos de la Tierra Media.
LA GUERRA DE LAS GALAXIAS: En el universo ficticio de Star Wars, los caballeros Sith obtienen su poder del lado oscuro de la Fuerza, allí donde se establece la maldad, el odio, la ira y la venganza, mientras que los Jedi, obtienen su poder del lado luminoso de la Fuerza. Para más información: pincha aquí.
EL HOMBRE DE ACERO: La película Man of steel está basada en el personaje del super heroe Superman. Para conocer el argumento completo: pincha aquí.
En esta entrada, encontrarás algunas de las actividades voluntarias que los alumnos se han animado a realizar al finalizar la primera unidad de 1.º ESO en la que estudiamos el relato de la creación. En esta actividad combinan texto con imágenes y ejercitan su destreza digital.
En la primera unidad de Religión de 3.º ESO hemos reflexionado sobre el sentido de la vida y la felicidad. Nos ha guiado en esta reflexión la película Wonder. Al hilo de la misma y tomando como ejemplo lo propuesto en este fantástico blog, concretamente en la entrada "autorretrato animado y wonderorla" los alumnos realizan su propio autorretrato, comenzando con un ejercicio de relajación y visualización que luego plasman en un dibujo. Después dicho dibujo, se transforma en un gif animado.
Además por grupos cooperativos elaboran propuesta concretas para ser amables, siguiendo la campaña #EligeSerAmable. En las fotos podéis observar diferentes ejemplos y la orla digital de la clase.
La última fase del proyecto DFC consiste en compartir, aquí esta nuestro vídeo
Muchas de las entrevistas que hemos hecho están en el twitter del colegio, si las quieres leer todas de una vez, DFC nos ha hecho un regalo y las ha publicado en su blog y en sus redes sociales.
Acabamos el curso planteándonos qué es eso de la fe y viendo como se expresa a través de unos valores, del servicio a los más pobres y a través del arte.
UD1 - 1º ESO. MISIÓN IMPOSIBLE. LA UNIÓN HACE LA FUERZA
La Iglesia es hoy una numerosa comunidad de creyentes, formada por cientos de millones de personas. Tiene dos mil años de historia y está presente en todo el mundo. En este tema vamos a conocer un poco más: - su origen - qué es - cómo se organiza y a qué se debe su diversidad - su misión
1. Recuerda que la actividad inicial fue un juego, con el que comprobamos que LA UNIÓN HACE LA FUERZA 2. ACTIVIDADES - Presentación que se ha seguido en clase en las diferentes sesiones
Vocación sacerdotal: "¿Qué es un sacerdote? Buena pregunta" Así comienza uno de los dos vídeos que nos ayudan a entender la vida y la función de los sacerdotes en la Iglesia
Vocación laical. Un joven matrimonio trata de narrar en este vídeo que es eso de ser laico: a qué se dedican, qué hacen, cómo viven, qué sueñan.
Y un vídeo distinto sobre el matrimonio.
Vocación religiosa. ¿Conoces a las Hermanas de la Consolación? Sí, claro que sí. Estos vídeos te ayudarán a conocerlas un poco más y no solo a ellas, también a todos los religiosos. El primero cuenta los pasos (postulantado y noviciado) hasta la profesión religiosa. El segundo explica en qué consiste ser Hna de la Consolación. Además también podrás escuchar un programa de radio grabado recientemente.
4. ACTIVIDAD VOLUNTARIA (No debes hacerla, con hacer las otras, más que suficiente) Si deseas realizar una actividad voluntaria sigue los siguientes puntos:
Rellena
una ficha como la siguiente sobre tu parroquia:
Nombre de la parroquia
Párroco actual
Diócesis a la que pertenece
Obispo actual de la diócesis
Nombre del Papa actual
Realiza un pequeño informe sobre el
trabajo que los laicos realizan en la parroquia. Para ello, contacta con
el párroco u otra persona de la parroquia e infórmate sobre las tareas que
los laicos en cuanto a: celebraciones litúrgicas, catequesis, Cáritas y
otras iniciativas sociales.
¿Qué otras acciones que realiza el
párroco crees que podrían llevar a cabo los laicos?
Por fin llega el proyecto que al inicio de curso querías hacer. ¿Te quedan ganas? ¡Seguro! Tras nuestra primera visita a la residencia, nos organizamos a través de un proyecto DFC. ¿Qué es? Son las siglas de DESIGN FOR CHANGE. Lo vemos por pasos.
El modo de seguir tu proceso en el proyecto, un diario de aprendizaje, según las pautas dadas en la unidad 4 y que tienes aquí.
B.S.I. son la siglas de Bible Sciencie Investigation. En esta unidad vamos a desarrollar un proyecto gamificado por el que nos vamos convertir en detectives y lo realizaremos de forma interdisciplinar en las materias de Religión, E. Plástica y visual y Ciencias Sociales, trabajando los contenidos de la Biblia y el románico. El inspector Vélez y tu os vais a hacer grandes amigos, seguro que la experiencia que vas a vivir te va a encantar. Agradecemos esta aventura a Montse Martín, @negrevernis en la red.
