LA PASIÓN

4º ESO - UNIDAD 5

Las semanas previas a la Semana Santa volvemos nuestras miradas hacia Jesús de Nazaret, a través del visionado la película de "La Pasión", una excelente, aunque excesivamente sangrienta, reconstrucción de las últimas horas de vida de Jesús: la oración en el huerto, la traición de Judas, el abandono de los amigos, el doble juicio: religioso (judío – Sanedrín) y político (romano – Poncio Pilato), el camino hacia la cruz, la muerte… Su director Mel Gibson “quiso reflejar a Cristo en toda su doliente humanidad (maniatado, flagelado, insultado y arrastrado hasta la cruz) como manifestación plena de su inmenso amor por los hombres”. 

Si deseas ver de nuevo la película, pincha aquí.

• Mapa mental de personales
• Paula Vega (@llamameyumi en Instagram) tiene una entrada sobre los personajes claves en la pasión de Jesús.
• Ejemplos tomados de la web religión con sentido. (Ejemplo 1 y ejemplo 2).
• Bibliografía con material sobre la película y la figura de Jesús de Nazareth: 
• jesucristoenelcine, 
• primeroscristianos, 
• reliesdecine, 
• programa TV sobre Jesús histórico
• Mesías
• Un Mesías diferente al esperado
• Cantos del Siervo de Yahvé

UD 5. EL PAÍS DE JESÚS

1.º ESO - UNIDAD 5

En esta unidad estudiaremos como era el país donde nació y vivió Jesús: Palestina - siglo I.

¿Por qué? Si queremos comprender la riqueza del mensaje de Jesús y la grandeza de su persona hemos de conocer cómo era su país, su religión (la judía), los grupos sociales y religiosos que había entonces, la problemática política y económica… Sólo así entenderemos quién era realmente Jesús. Nos ayudará a ubicarnos algunas de las escenas de la película Natividad.

  

EL HOMBRE QUE HACÍA MILAGROS

1.º ESO - UNIDAD 5

La película "El hombre que hacía milagros" narra la vida de Jesucristo por medio de muñecos animados y de plastelina que parecen seres reales. De todas las películas hechas sobre Jesús,es la más fiel al texto del Evangelio. Las voces de los personajes, cargadas de dramatismo, hacen que la película tenga una autenticidad sorprendente. Los directores usan la técnica de cambio de historias contadas por medio de animación a otras hechas con figuras de plastilina para remontarse al pasado. El conjunto es una excelente biografía de Jesús que transmite su persona humana y su increíble carisma.

SINOPSIS. Es el año 90 de la dominación romana en Palestina. A la ciudad galilea de Séforis, llegan Jairo y su hijita Tamara, enferma, para consultar a un médico. De paso, ella observa cómo un joven carpintero, Jesús, obrero en la construcción de una nueva sinagoga, defiende a una mujer frente a un grupo de gente hostil. Enseguida comprende la singularidad del desconocido, de quien oirá maravillas y volverá a ver más veces; siempre haciendo el bien. El diagnóstico del doctor niega esperanza de salud para la niña. No obstante, sus padres confían en el "profeta", Jesús, que habla al pueblo y hace milagros. Jairo va en su busca, pero antes de que Jesús entre en la casa la pequeña ha fallecido. Sin embargo, se acerca a ella y la resucita. Este y otros portentos, referencias a su vida pública, las tentaciones en el desierto, el bautismo en el Jordán, la selección de sus apóstoles, la predicación, la última cena, la oración en el Monte de los Olivos, la pasión, la muerte y la resurrección completan el contenido de los 90' de duración del film. 

ACTIVIDAD. 

• La actividad a realizar tras el visionado de la película la tienes en google classroom. 

• Además de los ejemplos propuestos en clase, la corona de espinas y Pilato, aquí tienes otro: el burrito del Domingo de Ramos. Seguro que te gusta.

• Si quieres volver a ver la película, pincha aquí.

COLOR ESPERANZA

PELÍCULA "COMO DIOS"

2º ESO - UNIDAD 5 

A lo largo del tema 4, hemos ido profundizando sobre el Dios cristiano que se muestra en el Credo. En esta unidad profundizamos en las diferentes imágenes que tenemos de Dios y lo haremos a través de una película relacionada con el tema. No se trata de pasar el rato, sino de continuar el aprendizaje de una forma lúdica. Por eso, al finalizar el visionado de la misma, deberás realizar una actividades, para ello te será muy útil, estar muy atento mientras veas la película “Como Dios” y tomar notas. 

UD 4. LA LLAMADA

4º ESO - UD 4

Jesús se rodeó de un grupo de amigos y los llamó. Jesús, hoy, sigue llamando hoy, a hombres y mujeres, a colaborar en su misión. No es una llamada física y perceptible. Es una llamada interior y profunda que mueve toda la existencia a una respuesta. En esta unidad vas a profundizar en la vocación y vas a conocer a una personas con unas vidas muy interesantes.

UD 1. LA VIDA ES BELLA

3.º ESO - UNIDAD 1

       El deseo de felicidad es un impulso muy fuerte en cada hombre y mujer. Para satisfacerlo, se van tomando decisiones a lo largo de la vida. Así, cada ser humano se proyecta un ideal de vida que piensa que le dará una mayor felicidad. Para algunos, la felicidad es simplemente pasarlo bien; en cambio, para otros, la felicidad es realizarse como persona, es decir, desarrollar las cualidades personales y todas las capacidades potenciales que lleva dentro. A través del visionado y comentario de la película “La vida es bella”, nos planteamos qué es la felicidad y cuál es el sentido de la vida humana. A través del diferentes imágenes y textos, reflexionarás sobre tu propia experiencia.

A continuación encontrarás la película La vida es bella, por si te apetece verla. 

UD 1. ¿CON SENTIDO O CONSENTIDO?

4.º ESO - UNIDAD 1

Estas en el último curso del cole, casi sin que te hayas dado cuenta han pasado los años, has crecido y has madurado. Ahora estás preparado para profundizar sobre cuestiones que en cursos anteriores no te habías planteado. En esta unidad vamos a analizar la preguntas sobre el sentido de la vida. Descubrir el sentido de la vida es una de las mayores tareas que la persona humana debe afrontar si desea ser auténticamente feliz. En esa búsqueda los creyentes confían que Dios va con ellos. De manera que la confianza en Dios, el deseo de felicidad y la búsqueda del sentido de la vida son aspectos relacionados entre sí.

Te dejo a continuación la presentación que hemos visto en clase para que vayas siguiendo el contenido de esta unidad. 

MAKTUB

3º ESO

ACTIVIDAD VOLUNTARIA

La palabra “Maktub” procede del árabe y significa “lo que está escrito”. El título hace referencia a esas extrañas casualidades que nos suceden a veces y que parecen inevitables, como si fueran producto del destino.

Pautas para comentar la película: aquí

Varios comentarios para profundizar en la película y sacarle más jugo:

• De Paco Arango, el director de la película (aquí)
• Propuesta de la Semana de Cine Espiritual (aquí)
• Ficha de reflexión (aquí)
• Blog reliesdecine (aquí)

Banda sonora de la película

UD 2. PELÍCULA: EL PRÍNCIPE DE EGIPTO

UNIDAD 2 - 2º ESO

Uno de los personajes más significativos de la historia del Pueblo de Israel es Moisés, vamos a acercarnos a él a través de una película: "El príncipe de Egipto"

• Ficha de trabajo (aquí y también en classroom)

• Para saber más: 

• Un fantástico hilo de Twitter comentando el arte egipcio a partir de la película "El príncipe de Egipto". 

• Visita el antiguo Egipto en 3D

ACTIVIDAD VOLUNTARIA
Taller de escritura: Un "objeto que habla"

¿Te imaginas que uno de los objetos que aparecen en la película pudiese hablar y nos pudiésemos acercar así a los pensamientos y emociones que experimentó Moisés? Escribir ese relato es la actividad voluntaria propuesta en esta unidad. 

¿Qué objeto vas a elegir tú? ¿Qué sentimientos y emociones quieres transmitir? Como ejemplo, tienes un texto que expresa lo que podría haber dicho una de las esfinges de Egipto si pudiese hablar. 

A continuación un vídeo sobre cómo escribir bien, sigue los pasos y seguro que obtienes un buen resultado. Además no olvides que si quieres que le de un primer vistazo, sin evaluarlo, debes entregarlo en la primera fecha de entrega, lo reviso y lo entregas definitivamente en la segunda fecha. 

AUTORRETRATO MANUAL Y DIGITAL

3.º ESO - UNIDAD 1

En la primera unidad de Religión de 3.º ESO hemos reflexionado sobre el sentido de la vida y la felicidad. Nos ha guiado en esta reflexión la película Wonder. Al hilo de la misma y tomando como ejemplo lo propuesto en este fantástico blog, concretamente en la entrada "autorretrato animado y wonderorla" los alumnos realizan su propio autorretrato, comenzando con un ejercicio de relajación y visualización que luego plasman en un dibujo. Después dicho dibujo, se transforma en un gif animado. 

Además por grupos cooperativos elaboran propuesta concretas para ser amables, siguiendo la campaña #EligeSerAmable. En las fotos podéis observar diferentes ejemplos y la orla digital de la clase.

Padlet

THE NATIVITY

La película "The Nativity" nos ayuda a:

• Conocer el país de Jesús.
• Familiarizarnos con los evangelios de la Infancia.
• Enmarcar la persona de Jesús en la historia del Pueblo de Israel.

Aquí tienes las pautas de trabajo, una infografía sobre los momentos más significativos de la infancia de Jesús  y la película.

EL PRINCIPE DE EGIPTO narrado por 2º ESO

2º ESO - UNIDAD 2

Tras ver la película EL PRINCIPE DE EGIPTO, los alumnos realizaron un taller de narración. Aquí tenéis algunas de sus composiciones.